Возраст и дорожные развлечения
В развлечениях не нуждается только ребёнок в возрасте от рождения до трёх месяцев – потому что он, когда не ест, практически постоянно спит. Но все остальные – от грудничков до подростков – требуют внимания и зрелищ, особенно в дороге. Чем длиннее поездка, тем интереснее должны быть развлечения. В данной статье попробуем разобраться, что необходимо малышам до года, детям раннего возраста, дошкольникам, младшим школьникам и подросткам, путешествующим в салоне автомобиля, чтобы такие поездки не стали утомительными.
Развлечения для грудничков
В дороге малыши такого возраста в основном спят. Но тем не менее от получаса до 3-4 часов они бодрствуют, и им так же необходимы впечатления, как и детям постарше.
Начнём с того, что груднички путешествуют до шестимесячного возраста в автолюльке (то есть лёжа) и в автокресле (полулёжа). Надёжно зафиксированные в таких положениях, они могут только рассматривать и ощупывать предметы, подвешенные сверху, или картинки, которые демонстрирует им находящийся рядом взрослый.
То, что подвешивается (дуги, подвески, развивающие игрушки), сегодня может издавать различные звуки (в том числе при надавливании), периодически загораться разноцветными огоньками – это способствует развитию сенсорики и обогащает впечатления ребёнка. На несколько минут его внимание будет занято. Но периодически необходимо менять игрушки, чтобы интерес не притуплялся. Можно использовать и прослушивание коротких мелодичных песенок, а также колыбельных.
Ранний возраст и поездки
Малыш в возрасте от года до трёх лет – настоящая непоседа. Ему очень важно активно двигаться и изучать окружающий мир. Поэтому придётся останавливать автомобиль каждые два-три часа, чтобы давать возможность ребёнку побегать и попрыгать – с мячом, за игрушкой и просто наперегонки со взрослым. Время непосредственно в поездке будет занято сном, лёгкой едой-перекусом и развивающими занятиями. В последние входит всё, что способно привлечь внимание ребёнка и сделать его поездку интересной и познавательной.
В раннем возрасте ребёнок активно накапливает впечатления. Прежде всего это сеснсорные познания и ощущения – цвет, форма и размер предметов, а также их свойства. В этом и следует упражнять малыша как можно чаще. Рассматриваем карандаши – называем их цвет (до полутора лет хватит четырёх основных цветов, затем можно вводить дополнительные – оранжевый, коричневый, чёрный, белый, фиолетовый и пр.). Надуваем воздушные шарики – обязательно отмечаем «маленький – большой», «больше – меньше». Выкладываем крупную мозаику – подчёркиваем форму предметов (квадрат, круг) и т.п.
Проще всего предложить ребёнку смотреть на планшете или ноутбуке мультфильм. Но уже через 20-30 минут ребёнок начнёт уставать. Тогда займём его руки – дети на третьем году жизни с удовольствием лепят. Современный пластилин не пачкает рук, поэтому с ним удобно в дороге. Начинаем с самого элементарного – лепки колбаски (прямые движения ладонями) и шарика (круговые движения ладонями). Затем называют цвет колбаски или шарика, его размер (большой – маленький), длину колбаски (длинная – короткая). Когда колбасок накапливается много, можно соорудить из них заборчик, сруб дома, дорожку. Несколько шариков пригодятся для неваляшки, снеговика и т.д. Важно сохранять всё, что создаёт ребёнок, и хвалить его – даже если колбаска пока кривая, а шарик похож больше на бесформенный комок.
Замечательным занятием являются пособия со шнуровкой. Маленькие пальчики ещё не слушаются, а завязывать шнурки надо учиться. Аналогично можно использовать приспособления для застёгивания-расстёгивания пуговиц.
Универсальным же занятием считается чтение. Красочная книжка с крупными картинками способна творить чудеса, особенно если её читает взрослый. Пара любимых книжек, взятая в дорогу, будет очень кстати. Потешки, первые сказки («Колобок», «Теремок», «Курочка-Ряба» и пр.), стихи Агнии Барто (цикл «Игрушки») очень нравятся малышам.
Наклейки… Это волшебное слово. Если у вас под рукой есть тетрадка с наклейками, ребёнок займётся игрой сам, и вы наконец-то сможете отдохнуть. Кроме того, ребёнку важно проводить часть времени в одиночестве (быть одному можно даже, когда мама сидит рядом!). Это развивает психику, учит делать выбор, понимать свои желания. Малышу сложно что-то придумать самому в дороге, где нет ни песочницы, ни рассыпанного по полу конструктора, поэтому игры с наклейками – отличный выход из положения.
В дороге дошкольник
В возрасте от трёх до шести (семи) лет дети систематизируют знания об окружающем мире и способны к разнообразным занятиям без смены вида деятельности на протяжении 20-25 минут.
Для дошкольников в дороге подойдут:
– чтение книг (прослушивание аудиозаписей);
– просмотр мультфильмов и детских фильмов-сказок;
– лепка, рисование карандашами, мелками, фломастерами;
– собирание пазлов;
– надувание воздушных шаров;
– игра в шашки, шахматы, домино, морской бой;
– устные игры:
«Угадай предмет»
Легко отвлечь ребёнка, загадав какой-либо предмет и отвечая на его наводящие вопросы «да», «нет». Например, «Этот предмет жёлтого цвета?» – «да». «Этот предмет круглый?» – «нет». После того, как он отгадал – загадывает он.
«Первая буква»
Можно развлечь ребёнка, предлагая назвать как можно больше предметов на заданную букву, выискивая эти предметы за окном автомобиля.
«Смешные загадки»
Очень нравится детям игра в смешные загадки. Детская фантазия выдаст неожиданные ответы на необычные вопросы: «От чего кошки прыгают?» – «От пола». Обычно такие отгадки вызывают много смеха и радости.
«Тренировка памяти»
Игра на тренировку памяти. Первый участник говорит короткую фразу, например, «Я пошёл гулять и нашёл на улице…». Второй участник подставляет слово, возможно прилагательное. Следующий – повторяет всю фразу целиком, добавляя свое слово. Выигрывает тот, кто сможет дольше повторять цепочку слов.
«Игра в синонимы»
Нужно придумывать по очереди синонимы к заданному слову. Победитель тот, кто придумал больше синонимов.
Очень полезно запастись «призами» для выигравших в соревнованиях. Это могут быть конфеты, цукаты и другие лакомства.
Не забываем в дорогу мяч, прыгалку (скакалку), бадминтонные ракетки и волан для игр во время остановок.
Младшие школьники в пути
Дети такого возраста, несмотря на большую самостоятельность в сравнении с дошкольниками, всё равно нуждаются в обществе взрослых.
В младшем школьном возрасте актуальны викторины, кроссворды, задачки на логику. Это может заинтересовать даже старших братьев и сестёр. В дорогу все берут с собой кроссворды, потому что это увлекает, помогает скоротать время, а заодно и пошевелить мозгами. Если отгадывать кроссворд всей семьёй – это настоящая командная игра! Обязательно возьмите в дорогу книгу с весёлыми заданиями, и младший школьник минимум на полчаса будет занят.
Конечно, не стоит упускать из виду всевозможные гаджеты. Электронные игрушки, логические игры, планшеты для рисования, другие компактные и удобные вещи подобного плана нужно прихватить с собой.
В автопутешествии подросток
В подростковом возрасте ребёнок уже имеет собственные предпочтения в выборе занятия для проведения свободного времени. Активно осваиваются социальные сети, и большую часть времени поездки подросток будет проводить со своим смартфоном. Однако периодически можно предлагать ему развлечься совместными играми (те же шашки, шахматы, домино, шарады, лото и пр.). Общение с родителями в повседневной жизни часто ограничено, а в салоне автомобиля, наоборот, свободного времени много. Пусть подросток увидит, что совместное времяпрепровождение с ним увлекает и радует родителей, даёт возможность соревноваться, спорить, учит вести дискуссию конструктивно и т.д. Не должно быть никакого принуждения, нотаций и нравоучений – на отдыхе все.
Надеемся, что эти рекомендации помогут сделать даже длинный путь автомобильного путешествия приятным и беспроблемным. Счастливого пути, и не забудьте, что в любом случае вам следует оформить международное водительское удостоверение – позаботьтесь об этом заранее!
